Absolut hørelse, dvs. evnen til at huske og gengive de lyde, der høres uden fejl, er et kendetegn for mange musikere og er meget nyttigt i deres fag. Men er det et talent, en usædvanlig evne, et geni? Ikke nødvendigvis. Det viser sig, at absolut hørelse er resultatet af intensiv træning i den tidlige barndom
Absolut hørelse: hvad er det?
Absolut hørelse , med andre ord perfekt, er evnen til at huske og genkende tonehøjden af lyde, inklusive flere lyde samtidigt, uden at skulle henvise til en modellyd. Således kan en person med absolut hørelse hurtigt og umiskendeligt forbinde tonehøjden med dens musikalske navn.
Forskere fra universitetet i Zürich har ved hjælp af EEG-undersøgelsen fastslået, at absolut hørelse er en konsekvens af koblingen af den auditive cortex, der er ansvarlig for lydopfattelse, og den dorsale del af frontallappen, der indeholder funktioner relateret til hukommelse
Det anslås, at 1 ud af 10.000 mennesker har absolut hørelse.
Komponister som Mozart og Beethoven var stolte af deres absolutte gehør. Hyldet som genier, selv som et par år gamle børn var de i stand til at skabe vidunderlige stykker musik.
Men når vi ser nærmere på deres biografi, bemærker vi, at deres musikalske talent blev poleret fra de tidligste år. Wolfgang Amadeus Mozart hørte musik derhjemme fra fødslen. Da han var 3, spillede han cembalo og ledsagede sin storesøster under timerne. Da han var 5 år gammel komponerede han sit første stykke
På samme måde uddannede Ludwig van Beethoven - hans far ham musikalsk fra han var 4. Han gav sin første koncert i en alder af 7. Der er mange flere sådanne eksempler.
Også i dag - lad os tage Igor Falecki (født 2003), som for et par år siden gjorde sensation på internettet med sit trommespil. Han voksede også op i det musikalske miljø - mor - en sangerinde og far - basguitarist, gjorde ham ikke kun velinformeret, men også musikalsk uddannet fra en tidlig alder.
Musikterapi - lyde der heler
Hørelidelser: årsager og typer
Tonal audiometri (PTA) - høretest
Hvad er resultatet af dette? Mange forskere er af den opfattelse, at alle i starten har absolut hørelseaf os. Hvis den aktiveres i den tidlige barndom og derefter trænes konsekvent, vil den trives og overleve ind i voksenlivet. Ellers forsvinder den.
Selve kontakten med musik er vigtig her, som regel med forælderen, hans arbejde og hobbyer, samt muligheden for at få egne erfaringer, såsom at røre ved instrumenter, lege med dem, eksperimentere.
Det skal dog tydeligt understreges, at en forælder, for at udvikle en absolut hørelse af sit barn, ikke behøver at være en fremragende musiker. Han spiller måske ikke engang noget instrument overhovedet. Det vigtigste er at skabe passende forhold for barnet - for at barnet kan lytte til musik - hjemme og ved koncerter - gå til musikundervisning, omgive sig med instrumenter
Værd at videEn lignende afhængighed - dvs. tab af færdigheder som følge af manglende træning - observeres også i tilfælde af at lære fremmedsprog. Et barn, der lærer sprog allerede i sin barndom (f.eks. vokser op i et flersproget miljø), lærer dem alle uden problemer.
Dette viser, hvor utroligt modtageligt et lille barns sind er. 2-3-årige småbørn lærer rim og sange i et overraskende hurtigt tempo. Men - de glemmer lige så hurtigt.
Et 4-årigt barn lærer måske at tale et fremmedsprog flydende, men hvis hans levevilkår ændrer sig, så han holder op med at bruge sproget, vil han glemme det helt et par år senere. Derfor er det så vigtigt at konsolidere de erhvervede færdigheder
Absolut hørelse hos børn
Babyer og småbørn har ekstremt følsom hørelse (i modsætning til deres syn). De hører lyde i et meget bredere frekvensområde end en voksen. Derfor skræmmer fx et smække med en dør dem - et spædbarn hører denne lyd mange gange - reflekteret fra forskellige overflader.
Barnet kan også høre betjeningen af elektriske enheder, såsom et tændt, men dæmpet tv, der udsender lyde, der ikke kan høres for en voksens øre. Over tid forsvinder denne færdighed gradvist (det ville være svært at leve i sådan støj!). Selv teenagere kan høre for eksempel TeenBuzz Mosquito Ringtone mobiltelefoner. Voksne - fx en lærer - ikke længere! Teenagere nyder at bruge det i undervisningen …
Musikalsk uddannede børn har generelt en meget bedre hukommelse end deres jævnaldrende, der ikke har sådan kontakt med musik. At huske ved at høre er ikke et problem for dem. Dette udmønter sig naturligvis i succes med at lære.
Ifølge videnskabsmænd er allerede 6 års musikuddannelse (f.eks. musikskole på 1. niveau) nok til at påvirke udviklingen af verbal hukommelse markant. Vigtigt er det, at opgivelsen af denne uddannelse, f.eks.instrument, forværrer ikke længere den verbale hukommelse. Påbegyndelse af uddannelse inden for dette område bør dog først starte i en alder af 10 år. Senere er den menneskelige hjerne ikke længere så fleksibel.
Barns hørelse: hører dit barn godt?
Babys høretest: hvorfor er det værd at gøre det?
Høreproblemer hos børn: årsager og forebyggelse
Absolut høretest
Du kan udføre en sådan test selv over internettet. Den består i, at du først skal lytte til et par musiknumre, og derefter f.eks. :
- identificere tonehøjde forskelle;
- gentag melodien;
- gentag - klap takten;
- gengive det falske i synet, dvs. juster de musikalske fragmenter til geometriske figurer;
- anslå antallet af instrumenter, der spiller i øjeblikket.
Absolut hørelse er meget mere almindelig i Fjernøsten end i Vesten. Mere end halvdelen af studerende på kinesiske musikuniversiteter og så mange som 70 procent i japansk har det, mens denne procentdel blandt amerikanske studerende er 10 procent, og europæiske studerende - kun 3 procent
Denne misforhold forklares af moderne metoder til musikalsk undervisning af asiater, der involverer børn fra 3 år. Det er også værd at bemærke, at asiatiske børn, der er uddannet i musik i Amerika, ikke er mere begavede end amerikanere i denne henseende.