Når dit barn går i skole, tilmelder du dem også til fritidsaktiviteter for deres skyld. Pas på ikke at overdrive det. At lægge for mange ansvar på en få-årig kan endda hæmme hans udvikling. Hvilke ekstra aktiviteter du vælger til dit barn, bør afhænge af deres alder, dispositioner og hvordan deres tid er blevet organiseret indtil videre.

Hvis dit barn f.eks. lærte engelsk i børnehaven, er det en god idé at fortsætte lektionerne, når han eller hun går iskole . I tilfælde af 7-årige er det vigtigt at være meget forsigtig medfritidsaktiviteter . Bare det at gå i skole er en kæmpe ændring i dit barns liv. Næsten alle har brug for en tilpasningsperiode, så det er bedre ikke at tilføje ansvar til ham i begyndelsen af ​​året.

Ekstra aktiviteter for børn - uddannelse gennem leg

Et lille barn lærer gennem leg. Således udvikler han sit intellekt. Aldrig efter er en person så kreativ, som den er mellem fem og otte år. Du skal passe på ikke at begrænse denne kreativitet. Reglen er, at jo mindre barnet er, defritidsaktiviteterbør være mere generel udvikling og uspecifikke. De kan under ingen omstændigheder minde om skoletimer.

Fritidsaktiviteter uden travlhed og konkurrence

Vi lærer ofte børn konkurrencereglerne i god tro. Vi tror på, at vi på den måde hærder deres psyke, så de senere kan klare sig bedre i voksenlivet. Vil de virkelig klare sig bedre?

Hvis du sætter barren for højt, vil din baby ikke kunne klare det. Så vil de føle, at de ikke lever op til dine forventninger. Det hærder ikke, det svækker kun psyken! Det hærder oplevelsen af ​​små succeser. Bedre for et lille barn at tage en plasticinebold med fornøjelse og gøre noget ud af den, end at bore i ord i timevis. Barnet skal være aktivt, det skal kæmpe, men det, det gør, skal bringe det glæde. Kun sådan yderligere uddannelse giver mening.

Vigtig

Omkring 70 procent 7-årige kræver mindst minimal logopædisk intervention. Disse børn skal hjælpes til at opnå et solidt grundlag for uddannelse, nemlig læse- og skrivefærdigheder. Så det er bedre ikke at tilføje for mange fritidsaktiviteter til dem.

Barnet skal have indflydelse på valget af fritidsaktiviteter

Yderligere fritidsaktiviteter beriger barnets uddannelse og giver det en chance for omfattende udvikling. Men at fylde dit barn med hele ugen, tage det fra den ene lektion til den anden i en atmosfære af travlhed og nervøsitet, kan gøre mere skade end gavn. Barnet skal også have tid til at lege og slappe af. Det overskydende ansvar vil give ham modstand
Hvis du bemærker symptomer som hyperaktivitet, apati, aversion, distraktion og vrede hos et barn - kan det være et signal om, at dets pligter er uden for hans evne.

Ikke alle fritidsaktiviteter passer måske ham, og ikke alle af dem udføres korrekt. Bedre at være dit barns advokat og ikke antage, at han eller hun tager fejl, når han gør oprør mod en eller anden form for aktivitet uden for skolen. Nogle gange skal man bare give slip. Giv dit barn mulighed for at prøve forskellige ting (sprogundervisning, kunst, musik, sport), men insister ikke på noget, der ikke passer ham eller hende. "Jeg har bet alt, du skal gå"-reglen virker ikke her.

Selv de mest interessante fritidsaktiviteter vil ikke erstatte god kontakt med forældre

Vi fungerer i billedverdenen. Vores børn også. Vi taler mindre og mindre med dem og læser sjældnere bøger for dem. I mellemtiden er det vigtigere at øve historier med dit barn og analysere den tekst, du hører sammen, end selv de mest interessante pædagogiske computerspil. Ved at blive hos din baby og tale med ham/hende vil du skabe et solidt grundlag for hans videre udvikling.

Hvis et barn er ment alt svagt og mangler selvtillid, vil tingene blive sværere for ham. Det vigtigste er den følelsesmæssige base. Kognitive funktioner kommer i anden række. Man kan være eminent begavet, men hvis en person ikke er moden, har han ingen støtte i sig selv, han bliver mere udsat for stress. I voksenalderen kan han have problemer med kommunikation og relationer til mennesker. Mestring kræver så mere mental energi. Så husk, at selv de mest interessante fritidsaktiviteter ikke vil erstatte god kontakt med forældre.

Hvilke fritidsaktiviteter skal jeg vælge?

  • Kurser for 6-8-årige (inklusive fremmedsprogsundervisning) burde være sjove. Alle fysiske aktiviteter, der sikrer barnets harmoniske psykofysiske udvikling, er vigtige
  • Ældre børn har brug for mere frihed til at vælge aktiviteter for at udvikle deres interesser. Det vigtigste er at give dit barn en chance for at prøve forskellige ting og lade dem opgive en form for handling, når de opdager, at de ikke hygger sig.
månedlige "Zdrowie"

Kategori:

ABC for øvelser